自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,惠州市政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局堅持學(xué)以致用、學(xué)思悟行,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的強(qiáng)大動力。作為企業(yè)和群眾反映問題建議、參與社會治理的重要渠道,惠州12345政務(wù)服務(wù)便民熱線(以下簡稱“惠州12345熱線”)始終堅持“以人民為中心”的服務(wù)理念,積極踐行“我為群眾辦實事”實踐活動,開展破解難題“向前一步”行動,對群眾關(guān)注度較高或無承辦部門承接的疑難問題,進(jìn)行專題研判、現(xiàn)場踏勘和跟蹤督辦,扎實推進(jìn)群眾訴求辦理,著力打造“12345政務(wù)服務(wù)便民熱線”服務(wù)品牌。
一、疑難工單專題研判。對于流轉(zhuǎn)多部門仍未得到解決的合理合法訴求,惠州12345熱線建立長效工作機(jī)制,定期開展專題研判工作,逐一分析工單訴求以及辦理情況,提出派轉(zhuǎn)意見。同時發(fā)現(xiàn)工單登記以及承辦單位回復(fù)過程中存在的問題和不足,推動工單錄入標(biāo)準(zhǔn)化和部門回復(fù)規(guī)范化建設(shè),從源頭減少工單多部門流轉(zhuǎn)的情況,使工單“分得更準(zhǔn)”。
二、現(xiàn)場踏勘“向前一步”。經(jīng)專題研判分析后,熱線選取了兩個經(jīng)多部門轉(zhuǎn)派后仍沒有部門承接的工單進(jìn)行現(xiàn)場踏勘。
案例一:群眾來電反映,位于惠城區(qū)隆生西江花園營銷中心對面的人行橋洞被封堵,希望可以打開以方便附近居民和學(xué)生通行。該工單自9月1日由熱線話務(wù)員受理后,派轉(zhuǎn)市市政園林事務(wù)中心、橋東辦事處、惠城區(qū)公路事務(wù)中心、橋西辦事處、市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、市交通投資集團(tuán)有限公司、市交警支隊、市公路事務(wù)中心、惠城區(qū)城管執(zhí)法局等9個承辦單位共13次,但仍沒有承辦單位回應(yīng)群眾反映的訴求。
熱線工作人員現(xiàn)場踏勘了橋洞兩側(cè)封堵情況以及周邊交通情況,并深入附近樓盤向銷售人員詢問具體情況。經(jīng)了解,該橋洞未鋪設(shè)水泥或瀝青路面,未架設(shè)照明設(shè)施,日常有車輛停放于橋洞內(nèi),并于今年我市全國文明城市實地考察示范點創(chuàng)建工作期間被封堵。掌握該情況后,熱線聯(lián)系了惠城區(qū)城管執(zhí)法局和橋東辦事處并派轉(zhuǎn)工單。
案例二:群眾來電反映,惠城區(qū)橋東街道西枝江大橋上人行道中間有幾個井蓋破損,要求盡快修復(fù)。該工單自9月13日由熱線話務(wù)員受理后,派轉(zhuǎn)市政園林事務(wù)中心、橋東辦事處、市排水管理中心、河南岸辦事處、惠州電信、惠城區(qū)公路事務(wù)中心等6個承辦單位共8次,但該破損井蓋仍沒有得到修復(fù)。
經(jīng)現(xiàn)場踏勘,破損井蓋位于惠城區(qū)世貿(mào)中心往東平方向的西枝江大橋人行通道上,有兩處共計4塊井蓋破損,井蓋下可見白色塑料管道。鑒于此情況,我局聯(lián)系了市自然資源局和市住建局了解地下管廊規(guī)劃和管理情況,向市公路事務(wù)中心了解橋梁建設(shè)情況,向市城管執(zhí)法局了解井蓋權(quán)屬情況。經(jīng)多方了解,西枝江大橋改造工程由市公路事務(wù)中心整體承建,經(jīng)驗收后已移交市市政園林事務(wù)中心管養(yǎng)。掌握該情況后,熱線工作人員再次與市政園林事務(wù)中心溝通并派轉(zhuǎn)工單。
三、跟蹤督辦閉環(huán)管理。熱線秉持“你有所呼,我有所應(yīng)”的工作要求,持續(xù)跟進(jìn)熱點工作單辦理情況,督促承辦單位按時處置群眾訴求。
截至目前,上述工單均已辦結(jié)。橋洞封堵問題已由橋東辦事處回復(fù):投訴人所說橋洞為G205線K2895+400的公路過水涵洞,不具備人行通行功能,雨天容易浸水,距離此涵洞上下游約200米范圍內(nèi)有通道橋,為確保安全,請市民繞道通行。西枝江大橋人行通道井蓋破損問題已由市市政園林事務(wù)中心回復(fù):接報后,我中心立即組織市政巡查隊到現(xiàn)場勘查,經(jīng)勘查西枝江大橋上人行道井蓋不屬我中心職能范圍,屬統(tǒng)建管道,現(xiàn)已由電信部門修復(fù)。
通過實地踏勘核實群眾訴求的具體情況,研判事項權(quán)責(zé)歸屬,推動疑難工單的處置,惠州12345熱線在實干中解決群眾反映的操心事、煩心事、揪心事。接下來,熱線將堅持把辦好群眾訴求作為黨史學(xué)習(xí)教育的一項重要內(nèi)容,堅持“群眾事無小事”的工作原則,進(jìn)一步主動作為,推動熱線工作“向前一步”。
現(xiàn)場踏勘圖片





