一家老小共閱讀，千家萬戶聞書香。在本屆書展現場，“書潤鵝城·香飄萬家”2021年惠州市優秀書香家庭揭曉儀式暨“書香飄萬家”傳承弘揚好家教好家風行動舉行，活動邀請了部分書香家庭代表來到現場分享讀書經驗，并通過網絡錄播展現給了廣大市民讀者。

　　今年6月至8月，市婦聯、市文明辦聯合開展了惠州市“優秀書香家庭”選樹活動。活動開展以來，得到各縣（區）婦聯、文明辦，各有關單位及廣大家庭的大力支持和積極參與，經層層推薦、民主評議、社會公示，認定吳曉菁家庭等10戶家庭為2021年惠州市“十大”優秀書香家庭，肖陶家庭等41戶家庭為2021年惠州市優秀書香家庭。

　　“這51戶家庭藏書豐富、閱讀氛圍濃郁、家庭學習成果突出、示范帶動作用明顯，展示了惠州家庭知書達禮、好學求進的良好形象，是引領和推動全民閱讀、創建學習型家庭的榜樣。”市婦聯相關負責人希望，全市廣大家庭以優秀書香家庭為榜樣，樹立終身學習理念，積極傳播中華傳統美德，大力培育讀書尚學、崇文樂善的良好家風，自覺踐行社會主義核心價值觀，建設好家庭、傳承好家教、弘揚好家風，大力加強家庭文明建設，為惠州建設更加幸福國內一流城市作出貢獻。

　　本次活動由中共惠州市委宣傳部、市婦聯、市文明辦聯合主辦，旨在引導廣大家庭“愛讀書、讀好書”，弘揚優良傳統，傳承紅色基因。

　　◎書香家庭分享會

　　發揮中華文化的引領力量，讓孩子保持讀書積極性

　　如何挑選要閱讀的書籍，“十大”優秀書香家庭代表楊東興有自己的見解。

　　“對于書籍的選擇方面，我有必要強調一下這是非常重要的。書籍就像食品，吃到肚子里的東西必須要確保安全。”楊東興表示，并不是所有食品都是健康安全的，同樣的，并不是所有書籍都是有益的。所有推薦書籍都只能作為我們有待考察的選項，而不是必選項。“我覺得人物傳記非常有價值，我會通過閱讀人物傳記、回憶錄，從中整理出一些非常有借鑒價值的故事，讓孩子去學習。”

　　怎樣讓孩子保持讀書的積極性？楊東興想了許多辦法：一是發揮中華文化的引領力量。他會給孩子講述梁思成和林徽因保護中國古建筑的故事，然后帶著孩子前往河南安陽、河北正定、陜西五臺山尋訪中國古建筑，重走梁林路，到訪中國傳統木構建筑大佛光寺。在港珠澳大橋開通前，他又帶孩子穿越香港鳳凰山，遠眺港珠澳大橋，到省博物館聽大橋設計師的講座。二是推動孩子從被動閱讀向主動閱讀轉變。在楊東興的老婆懷二胎期間，為了讓上小學的兒子有讀書的使命感、責任感，他告訴兒子：胎教可以促進小寶寶的智力發育，作為小哥哥要擔當好講故事的使命。自始，兒子找到了讀書的使命感和講故事的責任感，每天晚上都備課講故事。

　　親子閱讀要有固定時間，有圖有趣最合適

　　“我和老婆有個共識：家里藏有多少書，我們和孩子就能閱讀多少書。”優秀書香家庭代表劉雄在分享中說，書是我們的好朋友，博覽群書，能夠開闊我們的視野，增長見識豐富積累，提高素質，并能掌握先進專業技能。

　　就如何培養親子閱讀，劉雄認為，培養親子閱讀的方式有很多，在眾多教案里選擇最合適自己的才是最優的方式。對于自家的親子閱讀，他總結出了三個“有”：一是要有固定的閱讀時間，在他女兒上幼兒園期間，他會在晚上睡覺前給她讀些小故事書；二是要進行有圖閱讀，即選擇有圖畫之類的書籍，最好是動物擬人化之類的故事書，比如他女兒最喜歡的書《不一樣的卡梅拉》，文字和圖畫都非常生動；三是要有趣，在閱讀的時候父母要充滿熱情，表現出樂在其中的樣子。

　　本組文字 記者龔妍 譚琳