截至本月18號，我市中小學(xué)生已全部平穩(wěn)有序返校復(fù)學(xué)。市教育局局長袁清山上午做客我臺行風(fēng)熱線面對面節(jié)目時表示，復(fù)課后學(xué)校將更加關(guān)注學(xué)生的心理狀況，明確學(xué)生返校兩周內(nèi)不開展考試、測評，避免大量集中布置作業(yè)，給學(xué)生預(yù)留調(diào)整適應(yīng)期。
節(jié)目中，聽眾朱女士來電反映，自己上初二的孩子在復(fù)課兩天后就不想再去學(xué)校，出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
袁清山介紹，經(jīng)過3個多月的居家線上學(xué)習(xí)，有些學(xué)生確實出現(xiàn)懈怠甚至厭學(xué)等情緒。
針對復(fù)課后可能出現(xiàn)的擔(dān)心病毒感染、遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)任務(wù)較重等心理不適情況，我市各學(xué)校采取開展心理講座、建立線上線下心理咨詢熱線、保證體育活動和鍛煉、適度開展文娛活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極面對疫情防控和學(xué)習(xí)壓力，克服焦慮心理。
學(xué)生復(fù)學(xué)后,面臨的學(xué)習(xí)壓力有所增加,家長們也同樣面臨不小的壓力。聽眾張先生表示，學(xué)校開設(shè)的學(xué)習(xí)微信群太多，自己兩個孩子的學(xué)習(xí)微信群加起來有20幾個。
對此，袁清山表示，我市教育部門正聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)共同開發(fā)惠州家校共育網(wǎng)絡(luò)平臺"惠家教"APP。該網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)置同步課堂、教育微課、銜接教育、在線咨詢、家校溝通、學(xué)習(xí)積分、親子活動及數(shù)據(jù)管理等功能，通過構(gòu)建線上線下全覆蓋、立體化的學(xué)校家庭教育新路徑，實現(xiàn)家庭教育知識普及、共性及個性問題解答、密切家校溝通互動等目標(biāo)。目前，"惠家教"APP正在博羅縣試點(diǎn)運(yùn)用，爭取盡快在全市范圍上線。
隨著學(xué)生陸續(xù)復(fù)課，不少家長開始關(guān)注校外午托機(jī)構(gòu)何時才能開放？市教育局局長袁清山表示，我省明確指引，6月2號起，經(jīng)各地檢查驗收、審批同意后，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托管機(jī)構(gòu)可以恢復(fù)運(yùn)營。
節(jié)目中，聽眾張先生來電表示：我們是雙職工家庭，現(xiàn)在小孩子開學(xué)了，小孩子午托沒開，我早上送去，中午接，下午送去，晚上再接，我愛人已經(jīng)請假全職去做這個事，但是如果長期的話公司也不會允許長期請假。
袁清山表示，校外托管機(jī)構(gòu)是為學(xué)生提供接送、餐飲、休息等家政服務(wù)的經(jīng)營性機(jī)構(gòu)，不是嚴(yán)格意義上的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，不屬于教育行政部門管轄范疇。
但由于托管機(jī)構(gòu)與其他校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣，服務(wù)對象是學(xué)生，而且人員密集。為降低交叉感染風(fēng)險，確保學(xué)生安全，市防控辦學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作專班決定在疫情防控特殊時期，托管機(jī)構(gòu)參照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，幼兒園幼兒返園前，暫不開展面向?qū)W生的服務(wù)。
我省日前明確，6月2號起，經(jīng)各地檢查驗收、審批同意后，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以開展線下培訓(xùn)服務(wù)，該政策對托管機(jī)構(gòu)同樣適用。袁清山：下來請廣大托管機(jī)構(gòu)的舉辦者要按照我們復(fù)學(xué)問答的要求，如果準(zhǔn)備好了，向縣區(qū)的工作專班，主要是教育局提出驗收申請，我們縣區(qū)會組織人去對照驗收清單進(jìn)行驗收，達(dá)標(biāo)之后向社會公示，公示后這些托管機(jī)構(gòu)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就可以開展線下服務(wù)，但是要做好日常監(jiān)管，確保安全。
此前，我市共有22所小學(xué)、7所初中開展校內(nèi)課后服務(wù)，共為1萬3400名學(xué)生提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容主要包括早午餐、午休、課后興趣小組活動等。本學(xué)期，受疫情影響，學(xué)校剛剛返校復(fù)學(xué)復(fù)課，在確保安全的前提下，市教育部門支持有條件的學(xué)校，盡可能地開展校內(nèi)課后服務(wù)。
記者楊雪報道
