3月31日，一場以復課上學期間學生出現發熱、咳嗽為場景的惠陽區校園新冠肺炎疫情防控應急處置演練在惠陽實驗學校舉行。演練分為6個場景，通過實地模擬學校發現可疑病例、啟動校內應急響應預案、現場處置、密切接觸者管理等場景，讓師生全面熟悉疫情應急處置流程。

　　演練分6個情景，采用學校門口、教室、校醫室、食堂、宿舍等場景現場連線直播投屏的方式進行。其中，情景一為錯峰到校，常規不適個案處理。師生有序進入校園，自覺接受測溫，發現有發熱同學，帶到校外留觀室，及時向家長了解學生情況，做好登記、跟蹤，及時就醫，留家觀察，待康復后再到校上課。

　　情景二、三為上課過程中，學生突現發燒狀況，老師逐級上報，護送至校醫室進行初步檢查，學校經核實相關情況，啟動疫情應急處置預案，第一時間與區疾控中心、120急救中心、醫院等相互配合銜接后，將疑似患病學生轉移到指定醫院發熱門診，排查密切接觸者，做好所在教室、樓層終末消毒等一系列相關后續工作。

　　本次實戰演練模擬學生出現發熱等癥狀時，學校啟動防控應急預案，并及時上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作的全過程。演練現場，各防控應急部門嚴陣以待、聞令而動，按照預案迅速行動、周密配合，準確高效地完成突發新冠肺炎疫情應急演練任務。

　　參與演練的惠陽實驗學校教師左璞說，突發情況來臨的時候，老師要先做到自己不慌，才能讓學生不慌，這是老師應起到的最重要作用，并及時與學校、家長溝通，按照指引處理各種應急情況。

　　惠陽實驗學校演練學生孫同學說，如果在學校發現任何異常的情況，先不要慌張、不要害怕，第一時間跟老師取得聯系，一定要相信老師、相信學校會盡快處理問題。同時，通過這樣一次演練，自己和同學會更安心在學校上課，家人也會很放心。

　　惠陽區教育局局長呂惠林說，惠陽將重點抓好“停課不停學線上教育”、學校開學預案、開學準備工作、防控物資保障、師生防控意識等工作，高質量做好疫情防控和復學準備工作，保障廣大師生健康和校園安全。

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