近日，在2023年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中，歷經(jīng)層層考驗，經(jīng)過激烈角逐，惠州城市職業(yè)學(xué)院榮獲2個一等獎、1個二等獎、2個三等獎的歷史最好成績。

　　本次比賽，從組建參賽團隊、校賽選拔、省賽初賽到現(xiàn)場決賽歷時6個多月。經(jīng)省教育廳初賽評審，確定了高職271件參賽作品入圍現(xiàn)場決賽，學(xué)院參賽的5支教學(xué)團隊中有3支教學(xué)團隊進入現(xiàn)場決賽，也是惠州唯一入圍省賽現(xiàn)場決賽的院校。 參賽教師團隊不僅在比賽中展現(xiàn)了高超的教學(xué)能力，更在教育教學(xué)崗位上付出了辛勤的努力。教學(xué)團隊所取得的成績不僅得益于深厚的學(xué)科知識，更來源于對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。他們憑借精湛的教學(xué)藝術(shù)，把每一堂課都變成了知識的盛宴，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，塑造了良好的教育形象。

　　教學(xué)能力比賽是展示教師教學(xué)水平、比拼專業(yè)技能、體現(xiàn)學(xué)院教學(xué)改革成果的重要平臺。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生技能大賽，大力支持教師參加教學(xué)能力比賽，堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”的教學(xué)質(zhì)量提升路徑。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進“三全育人”體系建設(shè)，探索“崗課賽證”綜合育人，落實職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程思政要求，持續(xù)深化“三教”改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?！　?/p>

（惠州城市職業(yè)學(xué)員供稿）