為倡導(dǎo)語(yǔ)文教師在教育教學(xué)實(shí)踐中聚焦立德樹(shù)人目標(biāo)，按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的要求不斷進(jìn)取，市教科院舉辦2018年“語(yǔ)文好老師”教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。第一階段課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比優(yōu)勝者14位老師進(jìn)入第二階段錄像課評(píng)比。參賽人任評(píng)委，使用“技術(shù)程序約束下的自主標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)模式”進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出壹等獎(jiǎng)獲得者7人，貳等獎(jiǎng)獲得者7人。

“語(yǔ)文好老師”教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)參評(píng)人是參照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的要求，由全市各高中學(xué)校按德能勤績(jī)綜合評(píng)價(jià)選拔出來(lái)的2018屆高三語(yǔ)文任課教師。評(píng)比的側(cè)重點(diǎn)在于語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)理念、技能的課堂實(shí)現(xiàn)方式和效果。第二階段錄像課評(píng)比以今年廣東使用的全國(guó)高考語(yǔ)文卷文言文閱讀材料為內(nèi)容，關(guān)注高中語(yǔ)文閱讀、思維、表達(dá)與交流關(guān)鍵環(huán)節(jié)和語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，著眼于內(nèi)容、方法、過(guò)程的把握。

附：2018年惠州市“語(yǔ)文好老師”教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)之

錄像課評(píng)比獲獎(jiǎng)名單

（同一等次按學(xué)校姓名音序排列）

   （教科院供稿）

   2018年11月20日