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近日，為學習借鑒湖南省高三復習備考先進經(jīng)驗和做法，市教科院組織我市高三教學教研管理人員，包括各縣（區(qū)）教育局主管教學教研的副局長、教研室主任，各高中學校主管高三副校長或年級主任，市教科院各學科教研員，一行共57人，赴湖南師范大學展開了為期一周的學習培訓。
本次學習培訓主要圍繞高三教學及復習備考中的核心問題展開。涉及的核心問題包括學校教學管理、學科競賽自主招生培優(yōu)、備考經(jīng)驗交流、學教壓力管理等四個方面。
關于學校教學管理。長郡中學教務處羅清華主任作了《優(yōu)秀是這樣煉成的》專題講座。羅主任認為，教師的優(yōu)秀靠管理，學生的優(yōu)秀靠培養(yǎng)。他還從班主任德育能力、奧賽教練隊伍、專任教師隊伍建設、打造適合校情的管理團隊、高中各階段學生培養(yǎng)重點等方面詳細介紹了長郡中學的辦學經(jīng)驗。羅主任的講座，讓大家了解到長郡中學先進的管理理念和細致的管理方法，懂得培養(yǎng)優(yōu)秀的學生團體需要整個學校系統(tǒng)管理才能實現(xiàn)。
關于競賽自招培優(yōu)。湖南師大附中蔡任湘主任就尖子生問題與我們作了深層次的交流。蔡主任認為，尖子生的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，包括學科競賽、自主招生頂層設計、教練員的培養(yǎng)、學生思維習慣培養(yǎng)等方面。蔡主任特別提到，作為尖子學生奧賽的學習經(jīng)歷必不可少，因為自學的能力和攻堅克難的思維品質(zhì)必須要在奧賽的學習經(jīng)歷中才能培養(yǎng)得到。作為尖子學生先要樹立遠大志向，只有胸懷天下，才會有責任和擔當，才會有攻堅克難的精神力量。蔡主任這些獨到的見解讓大家受益匪淺。
關于高三復習備考經(jīng)驗交流。常德市教科院劉建德老師以《既低頭拉車，又抬頭開路——常德市如此應考》為題作了一場精彩的報告。他首先從宏觀上介紹了常德全市視導、研判、模擬、檢測的高考備考經(jīng)驗，之后給大家介紹了石門縣一中、桃源縣一中、澧縣一中和芷蘭實驗學校高三復習備考的成功經(jīng)驗。石門縣一中能吃苦的拼搏精神、“橫向到邊、縱向到底”的一線工作法；桃源縣一中把思維權、話語權、動手權交還給學生的生本課堂以及后25%的學生四個優(yōu)先、后勤即感情的情感教育；澧縣一中打造學習好、品行好、身心好的培養(yǎng)人格模式以及榜樣引領、文體活動、班級文化、心理疏導等激發(fā)內(nèi)驅(qū)的做法；芷蘭實驗學校倡導的課堂教學改革、個性化輔導的生命課堂以及計劃初定、碰撞完善、做題摸底、評題預測的精準發(fā)力備考經(jīng)驗，給大家留下了深刻的印象。
此外，大家還先后實地參訪了湖南師大附中、石門縣第一中學、常德市第一中學，與學校領導老師進行了深入交流互動。
關于學生和教師的心理壓力管理方面。湖南師范大學心理學系主任屈衛(wèi)國教授以風趣的語言，豐富的事例，作了題為《管理自己壓力，引領學生幸福》的精彩報告。屈教授運用喬韓窗口（Johari Window）解讀自我結(jié)構(gòu)，運用SWOT分析讓大家把握全局意識，通過Snell模型建立不同的人才類型，從心理學的專業(yè)角度分析壓力的來源及管理壓力的技巧，以及如何創(chuàng)造教師職業(yè)和生活的幸福感。這些減壓的方法、管理壓力的技巧，對我市高三學校德育工作有極大的助力。
一個星期的學習匆匆而過，時間雖短，但大家收獲滿滿。“惟楚有才，于斯為盛”，湖南高中辦學的先進理念和高考備考的務實經(jīng)驗，必將有力地推動我市搞好高考備考工作和辦高品質(zhì)的學校。
（市教科院供稿）
2018年12月05日
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