近日，為學習借鑒湖南省高三復習備考先進經驗和做法，市教科院組織我市高三教學教研管理人員，包括各縣（區）教育局主管教學教研的副局長、教研室主任，各高中學校主管高三副校長或年級主任，市教科院各學科教研員，一行共57人，赴湖南師范大學展開了為期一周的學習培訓。

本次學習培訓主要圍繞高三教學及復習備考中的核心問題展開。涉及的核心問題包括學校教學管理、學科競賽自主招生培優、備考經驗交流、學教壓力管理等四個方面。

關于學校教學管理。長郡中學教務處羅清華主任作了《優秀是這樣煉成的》專題講座。羅主任認為，教師的優秀靠管理，學生的優秀靠培養。他還從班主任德育能力、奧賽教練隊伍、專任教師隊伍建設、打造適合校情的管理團隊、高中各階段學生培養重點等方面詳細介紹了長郡中學的辦學經驗。羅主任的講座，讓大家了解到長郡中學先進的管理理念和細致的管理方法，懂得培養優秀的學生團體需要整個學校系統管理才能實現。

關于競賽自招培優。湖南師大附中蔡任湘主任就尖子生問題與我們作了深層次的交流。蔡主任認為，尖子生的培養是一個系統工程，包括學科競賽、自主招生頂層設計、教練員的培養、學生思維習慣培養等方面。蔡主任特別提到，作為尖子學生奧賽的學習經歷必不可少，因為自學的能力和攻堅克難的思維品質必須要在奧賽的學習經歷中才能培養得到。作為尖子學生先要樹立遠大志向，只有胸懷天下，才會有責任和擔當，才會有攻堅克難的精神力量。蔡主任這些獨到的見解讓大家受益匪淺。

關于高三復習備考經驗交流。常德市教科院劉建德老師以《既低頭拉車，又抬頭開路——常德市如此應考》為題作了一場精彩的報告。他首先從宏觀上介紹了常德全市視導、研判、模擬、檢測的高考備考經驗，之后給大家介紹了石門縣一中、桃源縣一中、澧縣一中和芷蘭實驗學校高三復習備考的成功經驗。石門縣一中能吃苦的拼搏精神、“橫向到邊、縱向到底”的一線工作法；桃源縣一中把思維權、話語權、動手權交還給學生的生本課堂以及后25%的學生四個優先、后勤即感情的情感教育；澧縣一中打造學習好、品行好、身心好的培養人格模式以及榜樣引領、文體活動、班級文化、心理疏導等激發內驅的做法；芷蘭實驗學校倡導的課堂教學改革、個性化輔導的生命課堂以及計劃初定、碰撞完善、做題摸底、評題預測的精準發力備考經驗，給大家留下了深刻的印象。

此外，大家還先后實地參訪了湖南師大附中、石門縣第一中學、常德市第一中學，與學校領導老師進行了深入交流互動。

關于學生和教師的心理壓力管理方面。湖南師范大學心理學系主任屈衛國教授以風趣的語言，豐富的事例，作了題為《管理自己壓力，引領學生幸福》的精彩報告。屈教授運用喬韓窗口（Johari Window）解讀自我結構，運用SWOT分析讓大家把握全局意識，通過Snell模型建立不同的人才類型，從心理學的專業角度分析壓力的來源及管理壓力的技巧，以及如何創造教師職業和生活的幸福感。這些減壓的方法、管理壓力的技巧，對我市高三學校德育工作有極大的助力。

一個星期的學習匆匆而過，時間雖短，但大家收獲滿滿。“惟楚有才，于斯為盛”，湖南高中辦學的先進理念和高考備考的務實經驗，必將有力地推動我市搞好高考備考工作和辦高品質的學校。

（市教科院供稿）

2018年12月05日