為增強(qiáng)初中、小學(xué)語(yǔ)文命題選題的目的性和對(duì)教學(xué)的引導(dǎo)性，減少隨意性和盲目性，達(dá)成交流互鑒、互相啟發(fā)，提高語(yǔ)文教師命制試題的水平和教學(xué)水平的目的，市教育局舉行了2018—2019年度第一學(xué)期期末考試自主命制語(yǔ)文試題交流評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)廣泛交流評(píng)比，評(píng)出自主命制語(yǔ)文試題質(zhì)量一等獎(jiǎng)5份試題，二等獎(jiǎng)9份試題，三等獎(jiǎng)6份試題；根據(jù)評(píng)分準(zhǔn)確度，評(píng)出命題評(píng)價(jià)比賽一等獎(jiǎng)獲得者48人，二等獎(jiǎng)獲得者22人，三等獎(jiǎng)獲得者6人。

本次評(píng)比參評(píng)單位通過(guò)本縣區(qū)教研員、市直學(xué)校本學(xué)校語(yǔ)文科組長(zhǎng)提交2018—2019年度第一學(xué)期期末考試實(shí)際使用的自主命制的五年級(jí)、八年級(jí)語(yǔ)文試題，并提交關(guān)于試題命制依據(jù)、意圖、目標(biāo)、設(shè)想及測(cè)試實(shí)效的試卷命制說(shuō)明，使用“技術(shù)程序約束下的自主標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分系統(tǒng)”進(jìn)行。各縣區(qū)、市直各學(xué)校選送了20份試題參評(píng)、選派了76位評(píng)委參與活動(dòng)。

（惠州市教育科學(xué)研究院供稿）

2019年3月13日