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2月26-27日，省教育廳黨組成員、副廳長王創帶隊到我市調研基礎教育辦學情況，副市長陳高燕、市教育局局長袁清山、副局長范衛萍，博羅縣、惠東縣有關領導陪同調研。
王創副廳長一行前往了博羅縣石灣牛頭洲小學、石灣中學、石灘小學、觀音閣中心小學、觀音閣中學和惠東縣多祝增光田心小學、增光中學、增光中心小學進行實地調研，并走訪了惠州學院，聽取了惠州市教育局、博羅縣教育局和惠東縣教育局關于基礎教育辦學的情況匯報，基本了解我市基礎教育辦學情況、學校布局調整和農村生源回流情況、鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校辦學情況、新形勢下基礎教育發展過程中遇到的問題和困難以及原因分析，聽取了統籌推進城鄉義務教育優質均衡發展，推進基礎教育綜合改革，構建基礎教育新生態等方面的政策建議。
在座談會上，王創副廳長指出，惠州基礎教育獨具特色，對于廣東乃至全國來講，惠州基礎教育具有樣本意義。惠州基礎教育工作既有改革的精神，也有創新的品質，出了很多很好的經驗。從這次實地調研來看，惠州在推動“兩類學校”建設方面，采取一些可行的措施，取得了非常明顯的效果。希望惠州在教育體制機制、人才培養模式、教育供給側、教育治理體系等方面繼續貢獻惠州經驗，為構建廣東基礎教育新生態做出新貢獻。
對惠州今后的基礎教育工作，王創副廳長提出了三點要求：一是加強黨對教育工作的全面領導，統一部署黨建工作，確保教育系統政治安全；二是突出重點抓落實，完成鄉鎮寄宿制學校建設、“縣管校聘”推進、教師發展中心建設等任務，提高教育發展的平衡性和協調性；三是聚焦關鍵抓改革，在“一體化”的基礎之上推動基礎教育高質量發展。
（教育科供稿）
2019年2月28日星期四
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