4月1-3日，廣東省名教師陳遠剛工作室研修活動在惠州市第一中學初中部舉行，工作室主持人陳遠剛老師與來自各縣區(qū)的十位學員在三天研修期間開展了充實、有效而精彩的研修活動。

研修活動分為三個部分。首先是示范課、研課、評課。為了讓工作室學員們直觀地體驗優(yōu)秀的教學藝術，主持人陳遠剛老師親自為學員們在兩個年級上了三節(jié)示范課。內(nèi)容分別是八年級《第18章平行四邊形單元復習課》、七年級《7.1.2平面直角坐標系》和八年級《18.2.3正方形的性質（1）》。陳遠剛老師的教學語言干脆簡潔，教學思路清晰自然，教學內(nèi)容層層遞進，充分展現(xiàn)了陳遠剛老師深厚的教學底蘊，風趣幽默的語言藝術更加體現(xiàn)了陳遠剛老師的教學自信，讓工作室學員受益匪淺。課后，陳遠剛老師與全體學員集中進行了評課、議課活動。《中國數(shù)學教育（初中版）》雜志社執(zhí)行主編徐標老師對陳遠剛老師的示范課給予了充分肯定。

接著是聆聽專家講座，提升教研實力。為了促進工作室學員老師的專業(yè)發(fā)展，提高學員教學研究的能力，廣東省名教師陳遠剛工作室邀請了廣東省教育科學研究院吳有昌教授作《廣東省初中數(shù)學教學的問題與挑戰(zhàn)》學術報告，《中國數(shù)學教育（初中版）》雜志社執(zhí)行主編徐標老師作《做一個有研究能力的實踐者》學術報告。

最后，陳遠剛老師提出了名教師工作室活動開展對學員的專業(yè)發(fā)展要求：一是不斷提高教育理論素養(yǎng)和實踐水平；二是著眼新課改前沿，積極參與課題研究和專業(yè)培訓；三是以公開課、研究課、示范課等多種途徑踐行愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展；四是通過輻射作用促進教學成果的共享，推動初中數(shù)學學科建設。

本次研修活動具有很強的針對性，學員們相互探討，拓寬了學科視野，增強了教學自信。

（廣東省名教師陳遠剛工作室 市教科院供稿）

2019年4月17日星期三