|
為提升名教師工作室主持人和學員立足教材、研究教法的水平和能力，2019年9月2日下午，人教社章建躍博士蒞臨陳遠剛名師工作室作專題講座并指導工作。
活動由廣東省中小學名教師工作室主持人、惠州市教育科學研究院中小學數學教研員陳遠剛老師主持，廣東省名教師工作室主持人曾護榮（博羅縣羅陽二中）老師，邱炯亮（惠州市第五中學）老師，劉紅英（惠州市第一中學）老師，陳遠剛老師工作室學員彭高陽、鄭志慧、陳旭嵐、曾偉民、彭可可、李紫婷、及惠城區教研室郭小斌老師參加了本次活動。
章建躍博士是中國教育學會中學數學專業委員會理事長，曾任人民教育出版社中數室主任、課程教材研究所研究員，主編和審定國內多部初、高中數學教材，是國內享有盛譽的數學教育專家。章博士先為大家講解分析“核心素養下的變革”，他指出數學學科的“立德樹人”是“以數學學科核心素養為統領”，數學核心素養是通過數學學習而逐步形成的具有數學特征的關鍵能力、必備品格與價值觀念。章博士介紹了中小學數學課程結構體系、教學的重點；學生數學學習的難點；并舉例說明突破難點知識教學的路徑。
章博士重點圍繞“代數的內容理解和教學思考”，對“代數的內容理解”、“代數的教學思考”進行了詳盡的闡述。章博士的報告思路清晰、深入淺出，語言生動形象、例證豐富，具有很強的針對性和指導性。
面對面聆聽章博士的報告，是啟迪教學智慧，是教學思想洗禮的盛宴。與會的名教師工作室主持人和學員在學習、領悟中沉淀反思、梳理總結，將這些具有高度和深度的教學指導整理內化，用于指導我市名教師工作室教科研工作的開展，加快工作室前行的步伐。
（市教科院供稿）
2019年9月9日 星期一
|
網站無障礙
