近日，“廣東省陳遠(yuǎn)剛名師工作室送課下鄉(xiāng)活動暨惠州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員會會議”在仲愷區(qū)第三小學(xué)舉行。參加本次活動的有陳遠(yuǎn)剛名師工作室主持人和學(xué)員、惠州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員會成員、仲愷區(qū)教研室駱日平主任、仲愷區(qū)數(shù)學(xué)教研員鄒健來老師、潼僑鎮(zhèn)公（民）辦全體數(shù)學(xué)科任教師共130余人。本次活動分“同課異構(gòu)—分組評課—專家總結(jié)”三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

本次兩個同課異構(gòu)活動同時進(jìn)行。會場一，由仲愷區(qū)第三小學(xué)朱黛娜老師和陳遠(yuǎn)剛名師工作室學(xué)員游順斌老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)除法一》；會場二，由潼僑鎮(zhèn)新華小學(xué)劉琪琪老師和陳遠(yuǎn)剛名師工作室學(xué)員彭可可老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》。朱黛娜老師的教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、過渡自然，預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、拓展等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，聯(lián)系生活實際，教學(xué)效果良好。游順斌老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的教學(xué)基本功，靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，老師們受益匪淺；劉琪琪老師通過合作探究交流，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的產(chǎn)生歷程，教會學(xué)生將數(shù)學(xué)知識靈活運(yùn)用到實際生活中。彭可可老師展示了一節(jié)幽默、開放、靈動的課堂，注重自主合作探究的方式，讓老師們沉浸在精彩的課堂中。

隨后，分兩組進(jìn)行評課。四位老師對自己的授課思路和課后反思進(jìn)行闡述。惠州市第二十七小學(xué)李紫婷老師、惠東縣實驗小學(xué)黃宇平老師；惠城區(qū)教育局教研室杜飛霞主任、惠陽市教育局教研室教研員張財球老師、北師大附屬惠州學(xué)校郭愛平老師等以及仲愷區(qū)教師代表對課堂進(jìn)行了深入的點評及具體的教學(xué)指導(dǎo)，會場不時響起陣陣的掌聲，在場的老師收獲頗豐。

廣東省陳遠(yuǎn)剛名師工作室主持人、惠州市教育局教科院陳遠(yuǎn)剛老師作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)：老師一定要有責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)浜谜n；從一節(jié)課的所得、所失、所疑、所難、創(chuàng)新等強(qiáng)調(diào)了課后反思的重要性，并對如何進(jìn)行反思提出了建議。他指出：數(shù)學(xué)課堂不止有數(shù)學(xué)知識本身，更要有延伸。數(shù)學(xué)教師教學(xué)語言應(yīng)具有幽默感，注重語言的感染力。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)是好玩，有趣的課堂。陳遠(yuǎn)剛老師的總結(jié)令人深受啟發(fā)、受益匪淺，為本次活動畫上圓滿的句號。

仲愷區(qū)第三小學(xué)校長黃曉娟對各位老師表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，期望廣東省陳遠(yuǎn)剛名師工作室和各位學(xué)科指導(dǎo)委員常來送課送教。

（市教科院供稿）

2019年3月25日星期一