2019年4月10日，惠州市小學數(shù)學學科指導委員會送教下鄉(xiāng)研討活動在惠東縣白花鎮(zhèn)莆田學校舉行。參加此次活動的有惠州市各縣（區(qū)）小學數(shù)學教研員、陳遠剛名師工作室學員、惠州市小學數(shù)學學科指導委員會成員、浙江溫州道爾頓學校李嘉老師及其團隊、惠東縣白花鎮(zhèn)周邊小學部分數(shù)學老師和白花鎮(zhèn)各小學大部分數(shù)學老師。

本次首先是同課異構，分組聽課。分別是三年級的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算》和六年級的《反比例》。來自莆田學校的楊瑞霞、馮秉彤老師和指導委員會成員丘惠芹、陳小剛老師帶來了四節(jié)生動有效的課堂。四位老師面對同一教學內(nèi)容，根據(jù)自己的教學實踐經(jīng)驗，呈現(xiàn)出了不同教學風格和教學藝術。

其次，浙江省溫州市道爾頓學校李嘉老師應邀給我們帶來二年級示范課--《整百整十數(shù)加減口算（買電器）》，李嘉老師親切自然，潤物細無聲，層層遞進，充分尊重低年級學生的認知規(guī)律，讓新知識源于生活，用于生活。帶領小朋友們動腦、動手尋求整百整十數(shù)口算方法的算理，注重培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力，讓學生充分經(jīng)歷知識建構的過程，從多角度的思維碰撞中生成整百整十數(shù)的口算方法，體現(xiàn)學生的主體地位，充分彰顯了自主探究的課堂魅力。

接下來是評課議課環(huán)節(jié)，分三年級和六年級兩組進行。每組都是先由同課異構的兩位老師從教材的分析、學情的分析、教學方法的選擇、重難點的突破方法等方面闡述了自己的設計思路，并對自己的教學進行了教學反思，然后由學科指導委員會成員代表對兩節(jié)課進行點評，最后陳遠剛老師充分肯定了這幾節(jié)課的亮點，同時對農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學工作提出了新的要求和希望。

最后，李嘉老師結合教學作了《低段口算教學的思考》的主題講座。李老師從“人教版與北師大版教材對比、計算教學的普遍困惑、我的實踐”三方面去闡述，她著重分享了自己在計算教學實踐中的體會：一是理清結構，明確思路；二是充實課堂，滲透核心算理；三是體現(xiàn)價值。計算教學是小學階段的一項長期而基本的教學任務，對學生數(shù)學學習的質量起著舉足輕重的作用，從這個角度出發(fā)，李老師的講座猶如一陣春風、一場及時雨，給予我們對計算教學更多的思考和借鑒。

（市教科院稿）

2019年4月12日星期五