|
惠州市初二數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)于2019年10月9日在惠東中學(xué)初中部舉行，130多位八年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加了本次活動(dòng)。
首先是惠東中學(xué)初中部韋麗老師和華南師范大學(xué)附屬惠陽(yáng)學(xué)校黃麗菊老師進(jìn)行課題為《12.2 三角形全等的判定方法(復(fù)習(xí)課)》同課異構(gòu)。
其次是評(píng)課活動(dòng)。兩位老師能把教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用幾何語(yǔ)言來(lái)解決幾何問(wèn)題，突出幾何教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)；在激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫，營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)與活力的課堂教學(xué)氛圍，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，兩位老師展示了課堂教學(xué)自信。
惠州市教育科學(xué)研究院陳遠(yuǎn)剛老師作點(diǎn)評(píng)，通報(bào)了近兩年惠州市八年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)情況，抽測(cè)數(shù)據(jù)反映課堂教學(xué)現(xiàn)狀不樂(lè)觀(guān)，要認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教法，把課堂教學(xué)的實(shí)效落在實(shí)處，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
（市教科院供稿）
2019年10月10日 星期四
|
網(wǎng)站無(wú)障礙
