惠州市2019年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)疑難問題同課異構(gòu)活動(dòng)于2019年9月12日在惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校舉行。各縣區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、惠州市部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師共150余人參加了本次活動(dòng)。

首先，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校李鳳英老師和北師大附屬惠州學(xué)校彭可可老師同課異構(gòu)課題《小數(shù)除法-除數(shù)是整數(shù)，商要用零占位》。

隨后，兩位授課老師作教學(xué)反思，惠州市第十一小學(xué)方直分校錢輝老師、揭陽市教研室羅益平惠州市英華學(xué)校李玉嬋老師、惠陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鐘樹平老師、惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃宇平老師分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?；葜菔薪逃茖W(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員陳遠(yuǎn)剛老師指出：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情景要做到承前啟后、少干擾，多從數(shù)學(xué)本質(zhì)入手，要從激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)久保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲方面入手；要避免不利于理解小數(shù)除法的算理和算法。

（市教科院供稿）

2019年9月16日 星期一