為扎實做好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實推進黨史學習教育走深走實。7月22日上午，市教育局召開市直公辦中小學校新進教師代表座談會，深入了解新進教師工作和生活現狀，以及存在的困難問題，認真聽取新進教師對惠州教育改革發展的建議意見。袁清山局長出席并講話，吳清環副局長主持會議，2018年以來新進市直學校的8名教師代表及局相關科室負責同志參加座談。

　　會議指出，教師是教育工作的中堅力量。一直以來，市教育局黨組高度重視和關心教師的工作、生活情況，竭力為教師做好服務保障，努力讓教師舒心工作、開心生活，激勵廣大教師為惠州教育高質量發展勤奮工作。此次組織2018年以來新進入市直公辦中小學校的教師召開座談會，以點帶面了解全市教師在各崗位的工作、生活情況，傾聽教師的心聲、了解教師的想法，切實推動解決好教師的“急難愁盼”問題。同時，帶動各縣（區）教育局、各學校扎實做好教師的關心關愛工作，努力為教師提供更好更優的服務。

　　會議強調，各級教育行政部門、各級各類學校要高度重視教師隊伍建設，為廣大教職工落實教書育人、立德樹人根本任務，營造良好的外部環境。一是要提高政治站位，從推動惠州教育高質量發展和建設高素質教師隊伍的大局出發，真情實意關愛教師，用心用情用力為教師排憂解難。要多與教師談心談話，主動了解他們在工作、生活和家庭等方面的困難和訴求，創新方式方法，多措并舉解決力所能及的實際問題，讓廣大教師安心從教、潛心育人、舒心生活。二是要充分尊重教師，校長要帶頭尊重教師的智慧，尊重教師的勞動，尊重教師的創新，尊重教師的個性和特長，充分調動和發揮教師的主動性和創造性，團結帶領教師為學校建設以及全市教育的改革發展奮進工作。三是要善于激發教師潛力。大力支持教師的專業發展，主動搭建平臺，努力讓每一名教師都成名成家；善于在平凡的工作崗位中發現不平凡的事情，多用正面的表揚等方式激勵教師愛崗敬業；堅持“持正心、走正道、干正事、揚正氣”，在評先評優以及各類評價中營造公平公正的良好氛圍，激發教師主動擔當作為。

　　會議強調，教師與學校是發展成長的共同體，需要相互成就。廣大教師要以校為家，關心學校發展，服從學校安排，維護學校利益，體諒學校困難，立足個人崗位，努力為學校健康高質量發展多做奉獻。要牢記“有為才有位”，認真落實立德樹人根本任務，把主要的時間和精力用在教書育人上，對學校建設、發展面臨的問題和困難要主動付出、努力奉獻，多做有益于學校發展的工作，在實踐中成就自我。要理性地反映個人困難和意見建議，在相互尊重的基礎上，爭取解決困難，實現雙贏，多一些理解包容和配合、少一些責難和抵觸，多一些真抓實干、少一些討價還價，自覺抵制歪風邪氣的影響。

　　會議要求，市教育局要帶頭關心關愛教職員工，同時督促各地各校落實好關心關愛廣大教職員工的各項舉措，積極協調，主動作為，切實支持和幫助學校解決教職員工的實際困難，讓廣大教師都能夠舒心工作，安心生活。

　　會上，8位教師代表結合各自的教育教學工作經歷，圍繞工作和生活中遇到的煩心事和實際困難，提出了解決問題的建議和訴求，并對加強我市中小學教師隊伍建設等方面積極建言獻策。清山局長等認真記錄每一位教師代表提到的困難訴求和意見建議，并一一作出回應。

　　（局辦公室供稿）